家访。

子弹头

家访很有必要！形式主义的家访还不如不访！填个表，拍个照就行了？这就是家访的目的？年轻女教师们都有小孩，还是不要白白浪费她们的时间吧。

姜堰EDU

这次家访形式主义很重，家访应该到学生家中最起码逗留半小时左右才有家访的作用！

姜堰陈总

信息时代，沟通方式简直是太多太多了，如此走过场的家访有什么必要？！

光明顶

中国特色

天苍苍8216

有任务

残云

嗯，有任务。形式走起来也是好的

jcheng304

我只想漂亮的女老师来家访。

黄色潜水艇

姜堰陈总 发表于 2022-11-17 08:23
$ j6 E1 m$ _8 f+ k# i信息时代，沟通方式简直是太多太多了，如此走过场的家访有什么必要？！

; N0 |8 O9 C7 f& U  a
( C1 ?/ ?6 }3 R0 j5 @& g你试试发了信息或者电话有多少老师能给你及时回或者深刻聊的，人家会说放学后是我的私人时间
* k/ K. e' G4 H- Q# Q% D

shyangjin

3 `* e$ j1 q# w1 a/ e* H) v  O
+ Z( o' K6 k8 @) W老师也辛苦，下了班还要义务加班；家长也烦恼，尊师重教一直是我国的优良传统，这老师好不容易来一趟，如何接待也成了心思。
关键还是要看家访的目的，如果是“二附中事件”引起，个么我听到这个消息后，表示遗憾跟惋惜的同时也好奇，这两个孩子如果先有相关的反常的表现，被家长、同学、朋友、老师察觉，早点辅导也许这样的悲剧发生的机率会低一点。如今仅靠一时兴起的家访能否达到了解家庭问题的效果，估计要打个问号。
如果是加深建立与家长的沟通联系，及时交换学生在校、在家的学习、生活情况，努力提高孩子的各方面技能，我觉得是好事，更要常态化，但这也就辛苦了老师们了。

姜堰乡下人

出了事，都喜欢一概而论，已经病的不轻了

jinyank

教育带头搞形式主义，还有救吗？几分钟就家访结束了，不服气的去各大小区调电梯监控，看看老师从进电梯到出电梯花了几分钟。老师没有错，老师也是疲于奔命，某些坐办公室的，你最好带个头来家访。

我本将心向明月

家访问题：生活自理能力

1、在家能不能靠闹钟起床？
% U% K2 u' X5 J9 c3 z4 M* y# Y2、牙膏、牙刷、洗脸毛巾是不是自己拿？

3 g2 q0 p' d* d" S) g3、吃饭是否挑食？吃不吃蔬菜？
( e  A) r, {/ ?+ H5 d  |) `7 P* a4、在家会不会、能不能做到扫地、洗碗等家庭日常劳动？
" s: P; R" f$ P5、自己的房间能不能收拾整齐、干净？
自主学习能力
: L2 |7 U- x+ e1 j: }# G. F- G1、能不能独立完成作业？有没有借助电脑、手机查找答案的习惯？
" q- D4 s- A& t( o- u: ]2、做作业时有没有听音乐的习惯？会不会东磨蹭一下，西走动一会？
3、在家有没有出声读书的习惯？
4、能不能及时将学习成绩主动告诉父母？
情绪调控能力
1、会不会经常和父母谈心、交流？
1 V: D& n+ X8 m9 t7 }7 u0 k* G5 B: z2、有没有出门、回家主动与家人打招呼的习惯？
3、兄弟姐妹间有没有嫉妒、怨恨的心理？有没有歧视的语言、行为？
4、进自己房间后有没有锁门的习惯？
& B* S- V. Y5 O/ u5、有没有因为二宝的出生而产生自暴自弃的想法与行为？

. W# `) k. J1 M7 \. P- F7 i

藏音

不能低估教育功能，但也不能高估之。

用心去愛

形式而已
" G! l$ s, C1 M0 K9 A' }3 ]

呵呵哈哈

jinyank 发表于 2022-11-17 12:12
' Z4 m( U0 a% F教育带头搞形式主义，还有救吗？几分钟就家访结束了，不服气的去各大小区调电梯监控，看看老师从进电梯到出 ...

看看安全教育、青年大学习等等平台上的任务有多少是学生完成的，还有各种打卡，都知道是xs

人间烟雾

大家都不容易，理解万岁
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