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hyabusa

可能要出点钱钱了

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热心市民刘战神 发表于 2023-10-2 15:57
一味的追求kpi啊！！！过分重视强化班，师资不均衡，效果不一定好，普通班老师可能心里也放弃了，无所谓！
) J* R  h: q. N: A, D5 F/ m ...

7 V: O( C, _) E% `8 T# g/ g- H这种模式只会让好的更好,差的更差,古人讲有教无类是有道理的.

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" D) P9 e7 {/ |. Q

jstz 发表于 2023-10-3 07:16
- g' u$ ?6 K. G7 G* _从将来社会管理的需要出发，学校培养出来的大多数就是普通羊群，同时也要培养部分牧羊犬而已。
, \& O  Y# y: T# t' s* O0 m$ l4 X8 @  d位于顶端的 ...

胡扯蛋,只有在一样教育环境一样的教育水平下才能发现真正有才能的人,让最好的老师教一个笨蛋,让最差的老教一个天才,最后天才考不过笨蛋,然后天才埋没,出来的是笨蛋.

hyabusa

一名群众 发表于 2023-10-3 08:02
当然是好的越好。
, L$ e* }0 |9 [* q: z, I
难道你见不得别人好，要拖住别人的后腿？

( |' g/ S' B& ^) A4 ?5 {那就别教育了,大学也别考试了,直接砸钱吧,谁砸钱多录取谁.

hyabusa

一名群众 发表于 2023-10-3 08:09
6 H- S/ P4 j1 l( Q0 U' g& _你所鼓吹的欧 美，哪个不是这样。
8 I8 g/ r" ?/ L% k, n  \1 f
想接受高等教育，还不想给巨额学费？

) |- X, m3 R, q* T% ?中华文明之所以能延续几千年,最大的特点就是每个朝代初期普通人都可以努力通过参加科举考试实现阶层跨越,随着时推移,阶层固化,一旦普通人无论怎么努力也改变不了自已的命运,就该**换代了,我们刚恢复高考时就是凭成绩说话,有教无类也没有强化班一说,大家一样学习,同等条件下成绩好才是真的好,而不是象现在很多是靠补上来的成绩.

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一名群众 发表于 2023-10-3 10:28
也许他们的孩子属于后进生或者只是中上游，不是最好的。
所以他们想拖住别人后腿，不想别人进步。

你的孩子考上了姜中,隔壁家孩子也考上了姜中,然后隔壁家孩子暑假花几十万找一对一老师提前学高中课程,然后开学了,你孩子学的是新知识,隔壁家孩子相当于复习,然后考试,你孩子考不过隔壁家孩子留在了普通班享受最差的师资,隔壁家孩子分进强化班享受最好的师资,三年后你孩子只能上普通本科,隔壁家孩子却考上了985,你孩子和隔壁家孩子是智商差距吗?不是,是几十万钞票的差距,一旦有教有类,很多有潜力的孩子就会被埋没,让国家错失很多潜在的人才.

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Jyyyyy 发表于 2023-10-3 14:49
一个学生的好坏不能唯分数而定论，每个学生都是独立体，都是可塑之材，都有其闪光点，学习能力方面也是都 ...

; \& e/ N' p1 N) y4 R- v# z支持,教育就应该公平,不应该分三六九等,同样的师资竞争才公平,人生其实就是一场马拉松,不到终点不知道谁是胜利者,现在过早地把学生分类会埋没很多后发力的人才.

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热心市民刘战神 发表于 2023-10-3 14:31
唉！一声叹息！好资源好师资去堆，不一定有好结果！

好比姜中,强化班一堆985,普通班一堆二本,其实这些普通班的孩子初中时都是各校的尖子生,如果在强化班一样也可以考985,这中模式不改变一本率永远高不了.

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Jyyyyy 发表于 2023-10-3 22:25
4 I6 a& d3 \4 ]因材施教的根本目的是教育者要给予受教育者适切的教育，根据受教育者个资的特殊性去因势利导，使每一个受 ...

真正的因材施教应该是对后进生配好老师,对优秀的配普通老师,达到整体进步.现在搞反过来了,等于光抓成绩好的,成绩不好的放弃,然后家长只能拼补课拼关系,这种教育没有意义.

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农村娃 发表于 2023-10-3 17:29
- n( a" l) c$ K$ ^% y: t; W义务教育不可以分强化班，但是客观讲，有些学生学习能力确实差，分层教学、因材施教是必要的。

: s9 r4 _: W; t( J爱因斯坦小时候登子都做不好,学习能力真差,但后来成了最著名的物理学家.爱因斯坦如果生在我们中国,按我们的教育模式,这么差的学生直接被学校放弃了.

hyabusa

坚持不懈 发表于 2023-10-4 07:30
  `7 ?" |6 p) g9 s- g8 l& V( b; u- `那年我们的教科书上说，让一部分人先富，然后先富带动后富，最终达到共同富裕。等着呗，总有人拉你一把。

# E# L  ~/ Z2 {+ }& P说这话时他们自已都不信,因为没有相应法律约束,让先富的带后富是做梦,先富的只会剥削没富的,让没富的永远富不起来.

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Jyyyyy 发表于 2023-10-3 22:11
* T( j. g, t% \也不一定是人家能力差，现在很多所谓是成绩好的越是被送去课外辅导班补的凶，所以成绩好不代表就是学习能 ...

- ^6 i2 ^( r3 ]2 z3 a, |  b7 V8 f正解

hyabusa

农村娃 发表于 2023-10-5 09:52
9 f3 j( |* r7 |2 ^! T9 R应试能力和智商不可以等同，况且有些学生是后发优势明显，分层教学是必要的，不懂别偷换概念

  s2 T) a0 J1 g$ I# m" p$ D现在的所谓分层教育等于把一些成绩中下的直接放弃了,后发优势直接没了.