尊敬的姜堰教育局领导请关注@姜堰教育局

热心市民刘战神

泰州之光 发表于 2023-10-3 16:25
你争点气 你家就不用愁了  学习不好  可以拼爹

3 Z+ g. Z* \4 c9 d' I. j跟你比不了，我姜堰低保户，争不了气啊！
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% `' p. c" u$ x. W; G

Jyyyyy

农村娃 发表于 2023-10-3 17:29
( b" _; y5 }. j  T+ l# s5 f义务教育不可以分强化班，但是客观讲，有些学生学习能力确实差，分层教学、因材施教是必要的。

也不一定是人家能力差，现在很多所谓是成绩好的越是被送去课外辅导班补的凶，所以成绩好不代表就是学习能力强，也或许只是被硬填鸭式出来的，成绩差的或许人家家长确实没那个经济实力和精力送去辅导班而已

Jyyyyy

农村娃 发表于 2023-10-3 17:29
. T# n! ^2 p+ @1 ]4 R) t: J义务教育不可以分强化班，但是客观讲，有些学生学习能力确实差，分层教学、因材施教是必要的。

8 D( [& f; T% s因材施教的根本目的是教育者要给予受教育者适切的教育，根据受教育者个资的特殊性去因势利导，使每一个受教育者的能力和品性在自身资质和才能的基础上获得充分的发展与完善。因材施教还要兼顾公平、正义，因材施教原则在本质上就是教育正义原则的具体表现。而不是分快慢班来拉大差距，更何况现在是义务教育阶段。

坚持不懈

那年我们的教科书上说，让一部分人先富，然后先富带动后富，最终达到共同富裕。等着呗，总有人拉你一把。

hyabusa

Jyyyyy 发表于 2023-10-3 22:25
& P( C# P) x8 B! V! [因材施教的根本目的是教育者要给予受教育者适切的教育，根据受教育者个资的特殊性去因势利导，使每一个受 ...

3 M6 b. w; V- ]" U真正的因材施教应该是对后进生配好老师,对优秀的配普通老师,达到整体进步.现在搞反过来了,等于光抓成绩好的,成绩不好的放弃,然后家长只能拼补课拼关系,这种教育没有意义.

hyabusa

农村娃 发表于 2023-10-3 17:29
0 ~8 c6 F1 i0 v  h( _# D* e义务教育不可以分强化班，但是客观讲，有些学生学习能力确实差，分层教学、因材施教是必要的。

爱因斯坦小时候登子都做不好,学习能力真差,但后来成了最著名的物理学家.爱因斯坦如果生在我们中国,按我们的教育模式,这么差的学生直接被学校放弃了.

hyabusa

坚持不懈 发表于 2023-10-4 07:30
# p' l4 [' m$ e' U% ~* L那年我们的教科书上说，让一部分人先富，然后先富带动后富，最终达到共同富裕。等着呗，总有人拉你一把。

1 `7 a* U9 {. p4 o; `- x说这话时他们自已都不信,因为没有相应法律约束,让先富的带后富是做梦,先富的只会剥削没富的,让没富的永远富不起来.

hyabusa

Jyyyyy 发表于 2023-10-3 22:11
也不一定是人家能力差，现在很多所谓是成绩好的越是被送去课外辅导班补的凶，所以成绩好不代表就是学习能 ...

; s4 E9 z/ X' ~2 ~7 b正解

edifier

农村娃

hyabusa 发表于 2023-10-4 07:50
爱因斯坦小时候登子都做不好,学习能力真差,但后来成了最著名的物理学家.爱因斯坦如果生在我们中国,按我们 ...

应试能力和智商不可以等同，况且有些学生是后发优势明显，分层教学是必要的，不懂别偷换概念

xxxx1111

一名群众 发表于 2023-10-3 08:23
0 s. |; m6 P. A  e1 g% \你既无这个胆量，也没这个能力。

想着别人去流血牺牲，你在背后摘桃子，这种好事儿，其实并不多见。
& H, ]; {' z* B

阶层固化倒是真的

xxxx1111

一名群众 发表于 2023-10-3 15:45
考上了大学，研究生又怎么样？

& V! k; n8 z9 z* O6 o. u6 }硕士送外卖，博士送外卖，不是没有

% f8 ?& Q$ ?) c! B5 i考了好大学，名企业就会收走，普通大学校招都没有大企业

穿靴子的猫

万一是上面要求的呢…

hyabusa

农村娃 发表于 2023-10-5 09:52
应试能力和智商不可以等同，况且有些学生是后发优势明显，分层教学是必要的，不懂别偷换概念

# ^; ?. p2 o5 W2 c8 x+ A现在的所谓分层教育等于把一些成绩中下的直接放弃了,后发优势直接没了.

一名群众

xxxx1111 发表于 2023-10-5 09:59
阶层固化倒是真的

王侯将相宁有种乎，也是刻在国人骨子里面的。