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楼主: 心比天高
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[话题讨论] 上上教育,姜堰英语朱老师涉嫌学科类培训@姜堰教育局

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16#
发表于 2024-2-26 17:00:50 | 只看该作者 来自 山东聊城
底层斗底层,还不亦乐乎,教育局的有本事没事自己下去抓
1 T8 \; {% }1 b1 R$ O7 \+ j
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  • TA的每日心情
    开心
    8 小时前
  • 签到天数: 2464 天

    [LV.Master]伴坛终老

    17#
    发表于 2024-2-26 17:19:02 | 只看该作者 来自 江苏
    要是举报属实的话,奖励1万元群众才有积极性
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    18#
    发表于 2024-2-27 06:05:22 | 只看该作者 来自 江苏泰州
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    19#
    发表于 2024-2-27 08:17:55 | 只看该作者 来自 江苏苏州
    还要进一步改革
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    20#
    发表于 2024-2-27 08:26:18 来自手机 | 只看该作者 来自 江苏
    应该举报,大家一块完是最好
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    21#
    发表于 2024-2-27 08:50:23 来自手机 | 只看该作者 来自 江苏苏州
    2024年教育部正式发步校外培训征求意见稿,估计上面想放开了
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    22#
    发表于 2024-2-27 08:50:28 | 只看该作者 来自 江苏泰州
    教育局的羊毛,让你薅了,教育局咋办哦
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    23#
    发表于 2024-2-27 08:52:31 | 只看该作者 来自 江苏泰州
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    24#
    发表于 2024-2-27 14:54:14 | 只看该作者 来自 江苏盐城
    心比天高 发表于 2024-2-26 15:36
    7 m5 k/ m7 M- F2 q) ^3 \申明,个人非同行,抖音里偶然刷到的,个人认为学科类教培,是违反国家双减政策的害群之马,必须打击,举 ...

    & v! o0 B7 Z$ [没鸟事,你去举报姜堰街上多呢
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    25#
    发表于 2024-2-27 16:05:55 | 只看该作者 来自 中国
    就看教育部门了
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    26#
    发表于 2024-2-27 16:35:39 | 只看该作者 来自 中国
    新东方都欢迎老员工回家了& F: m, v# M, b5 G. B2 w# q
    来自安卓客户端来自安卓客户端
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    27#
    发表于 2024-2-27 18:17:42 | 只看该作者 来自 江苏泰州
    按照《校外培训管理条例(征求意见稿)》,学科类培训符合相关条件的,当然可以开办,没啥问题啊。
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    28#
     楼主| 发表于 2024-2-27 18:34:44 来自手机 | 只看该作者 来自 江苏泰州
    荣誉勋章 发表于 2024-2-27 18:17. k% m- i' N' |4 h
    按照《校外培训管理条例(征求意见稿)》,学科类培训符合相关条件的,当然可以开办,没啥问题啊。
    9 Y: \3 \/ H5 i5 \  F# v2 B( u
    《条例》的主要条款,是对此前“双减”意见以及治理校外培训的规章的延续,也是进一步巩固“双减”成果。如根据《条例》,“校外培训按照学科类和非学科类实行分类管理”“面向义务教育阶段的学科类校外培训机构,应当登记为非营利性法人”“不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织义务教育阶段学科类培训”“面向义务教育阶段学生实施的学科类校外培训,应当依法实行政府指导价管理,由省级人民政府制定收费管理办法”,等等。这都是把既有规章制度化,不存在一些自媒体所解读的“放开”义务教育阶段学科类培训的说法。
    : A" e  r0 U. H! {
    0 ?1 I* m( j4 V/ |" L《条例》还对校外培训的规章,进行了细化,如除要求幼儿园、中小学在职教师不得从事校外培训活动之外,还要求教研人员也不得从事校外培训活动。这为学校教育、校外培训划定明确的界限。另外,对于非学科类培训,也明确了申请许可前、审批的流程,明确规定“非学科类校外培训办学许可,在向教育行政部门申请许可前,应当报同级行业主管部门审核同意。涉及多个部门的,应当分别报相关行业主管部门审核同意”。这强调对非学科培训机构的前置审批,保障非学科培训机构有合法的资质。
    ! f9 F9 w( n5 L. g2 e$ s: d1 T  M2 {: t+ d5 p
    对于校外培训机构,也有舆论并不看好其未来发展。此次发布的《条例》,给校外培训统一的概念界定,解决了校外培训的“地位问题”。《条例》明确,校外培训是指“学校教育体系外,面向社会开展的,以中小学生和3至6岁学龄前儿童为对象,以提高学业水平或者培养兴趣特长等为主要目的,有组织或系统性的教育培训活动。”照此定位,校外培训只要依法依规经营,可作为学校教育的有益补充。
    # a3 i+ N( q$ J2 S' k: o" F( O, z' O% B( S5 w7 H2 l
    基于此,《条例》明确提到对校外培训的鼓励措施,包括“鼓励、支持少年宫、科技馆、博物馆等各类校外场馆(所)开展校外培训,丰富课程设置、扩大招生数量,满足合理校外培训需求”“县级以上地方人民政府应当完善经费保障机制,通过多种方式,引入质量高、信用好的非学科类校外培训机构参与学校课后服务,满足学生多样化需求”。这对校外培训发展来说无疑是利好,但前提是满足合理的校外培训需求。
    : v2 E' j9 O4 p% y  e3 W8 Z7 i4 ?' W  u% s
    ; ]3 T9 Y4 j" T4 }. U8 c. b- M1 `% v; v3 U制订鼓励措施,是对待校外培训的理性态度。在严格治理校外学科类培训机构后,一些地方出现了转向地下的隐形、变异学科类培训,这成为校外培训监管的难点。除了加大对违规培训的处罚力度之外,还要疏导学生和家长存在的合理校外培训需求,这就要鼓励具有合法资质的培训机构规范经营。
    8 e7 i$ `  b1 \5 F  l! H) I; l
    / @' I, n, L" u值得注意的是,此次发布的《条例》没有要求高中阶段学科类培训机构应当登记为非营利性法人,这是符合“上位法”要求的。我国《民办教育促进法》及其实施条例规定,不得设立实施义务教育的营利性民办学校,但允许设立实施非义务教育的营利性民办学校,也就是说,可以设立设施高中教育的营利性民办学校。显然,要求高中阶段学科类培训机构和义务教育阶段学科类培训机构一样,都登记为非营利性机构,这不符合上位法。对高中阶段学科类培训的监管,要符合高中阶段教育特点。
    6 |9 ?8 o5 O# l9 E5 I$ t! ^* f" K) p& C
    当前,还是《条例》征求意见稿征求意见阶段,相信通过广泛听取各方意见,可以进一步完善《条例》,把对校外培训的治理全面纳入法制化轨道,让校外培训在我国实现教育现代化过程中发挥其应有的作用。
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    29#
     楼主| 发表于 2024-2-27 18:36:44 来自手机 | 只看该作者 来自 江苏泰州
    荣誉勋章 发表于 2024-2-27 18:17" q% K( _  ^0 H9 i+ n: B0 E6 E$ X" w
    按照《校外培训管理条例(征求意见稿)》,学科类培训符合相关条件的,当然可以开办,没啥问题啊。
    . M0 y+ t6 c: r- f" o
    《条例》的主要条款,是对此前“双减”意见以及治理校外培训的规章的延续,也是进一步巩固“双减”成果。如根据《条例》,“校外培训按照学科类和非学科类实行分类管理”“面向义务教育阶段的学科类校外培训机构,应当登记为非营利性法人”“不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织义务教育阶段学科类培训”“面向义务教育阶段学生实施的学科类校外培训,应当依法实行政府指导价管理,由省级人民政府制定收费管理办法”,等等。这都是把既有规章制度化,不存在一些自媒体所解读的“放开”义务教育阶段学科类培训的说法。4 Z5 g# t" V( L1 }7 z2 c% i

    # A' M; @. A$ u+ h! p5 ^《条例》还对校外培训的规章,进行了细化,如除要求幼儿园、中小学在职教师不得从事校外培训活动之外,还要求教研人员也不得从事校外培训活动。这为学校教育、校外培训划定明确的界限。另外,对于非学科类培训,也明确了申请许可前、审批的流程,明确规定“非学科类校外培训办学许可,在向教育行政部门申请许可前,应当报同级行业主管部门审核同意。涉及多个部门的,应当分别报相关行业主管部门审核同意”。这强调对非学科培训机构的前置审批,保障非学科培训机构有合法的资质。
    " V. k+ i: _& c9 I6 Y; ]3 q4 O; p6 h$ z
    3 j. |9 _: M' q6 A& b" B
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    30#
     楼主| 发表于 2024-2-27 18:37:27 来自手机 | 只看该作者 来自 江苏泰州
    荣誉勋章 发表于 2024-2-27 18:17! V" o& r9 `: k
    按照《校外培训管理条例(征求意见稿)》,学科类培训符合相关条件的,当然可以开办,没啥问题啊。
    3 J4 o: K& n# _& o2 L2 {
    《条例》的主要条款,是对此前“双减”意见以及治理校外培训的规章的延续,也是进一步巩固“双减”成果。如根据《条例》,“校外培训按照学科类和非学科类实行分类管理”“面向义务教育阶段的学科类校外培训机构,应当登记为非营利性法人”“不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织义务教育阶段学科类培训”“面向义务教育阶段学生实施的学科类校外培训,应当依法实行政府指导价管理,由省级人民政府制定收费管理办法”,等等。这都是把既有规章制度化,不存在一些自媒体所解读的“放开”义务教育阶段学科类培训的说法。
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