我有个邻居投诉12345某学校老师暑期和周末长期有偿补课，最后结果是

一枚秋叶

栩沐然 发表于 2026-7-23 10:41
家长为啥请老师补课，还不是老师在课堂上没把知识点扩充知识点都讲完，学生回来告诉家长这些东西，从根子上 ...

你到现在都没搞懂为什么补课，成绩好的叫提优，成绩中级的叫巩固，成绩差的叫补差，每个孩子智商不一样，有些孩子课上的时间不一定能把知识点都消化掉，所以需要课外老师巩固下，提优的都是讲的一些难题解法，因为学校里需要照顾到所有孩子不可能讲太深奥的题目，差的就是补补基础知识了，老师只是一份只工作，人家讲课的内容给都是按照大纲要求讲的，这三种补课前提是要孩子愿意补课，而且学习自觉，否则补不上来就别说没效果

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我有个朋友。。

栩沐然

一枚秋叶 发表于 2026-7-24 17:25
你到现在都没搞懂为什么补课，成绩好的叫提优，成绩中级的叫巩固，成绩差的叫补差，每个孩子智商不一样， ...

我觉得吧：
教师的责任，不是靠补课提高成绩，而是把课堂教学做好。

第一，教师的首要职责就是教书育人。学校聘请教师、国家支付教师工资，就是为了让教师在正常课堂上把知识讲清楚、讲明白，把学生培养好，帮助学生考上理想的学校，包括重点高中、985、211等高校。这本身就是教师的岗位职责，而不是额外提供的一项”收费服务”。

第二，家长已经为教育买单。家长把孩子送到学校，依法缴纳了学费，教师就有义务完成相应的教学任务，包括高质量的课堂教学、答疑辅导和学习指导。不能把本应在课堂完成的教学内容，或者更深入、更关键的知识点，转移到课后有偿补课，再要求家长二次付费。

第三，学生成绩是检验教学质量的重要体现。如果学生整体成绩不理想，首先应该反思课堂教学是否有效、教师是否尽到了应有的责任，而不是把提高成绩寄托于收费补课。真正提高学生成绩的根本途径，是提高课堂教学质量，而不是增加家长的经济负担。

第四，教师本身已经有完善的薪酬和激励机制。学校会根据教学成绩、升学率、教学质量等对教师进行考核和奖励，这说明培养好学生本就是教师工作的核心内容，也是教师工资和绩效对应的职责。因此，不应再以”提高成绩”为理由，向家长额外收取补课费用。

最后，真正优秀的教师，会想方设法提高课堂效率，让绝大多数学生在课堂上学懂、学会，而不是把重点内容留到收费补课中。教育应当建立在公平、责任和职业操守之上，而不是建立在额外收费之上。教师的价值，应体现在课堂教学质量和学生成长上，而不是体现在课后有偿补课收入上。

栩沐然

黄海小少年 发表于 2026-7-24 09:04
姜中老师都组织起来搞班级制的补课，一般人还进不去，怎么说呢

我觉得吧：
教师的责任，不是靠补课提高成绩，而是把课堂教学做好。

第一，教师的首要职责就是教书育人。学校聘请教师、国家支付教师工资，就是为了让教师在正常课堂上把知识讲清楚、讲明白，把学生培养好，帮助学生考上理想的学校，包括重点高中、985、211等高校。这本身就是教师的岗位职责，而不是额外提供的一项”收费服务”。

第二，家长已经为教育买单。家长把孩子送到学校，依法缴纳了学费，教师就有义务完成相应的教学任务，包括高质量的课堂教学、答疑辅导和学习指导。不能把本应在课堂完成的教学内容，或者更深入、更关键的知识点，转移到课后有偿补课，再要求家长二次付费。

第三，学生成绩是检验教学质量的重要体现。如果学生整体成绩不理想，首先应该反思课堂教学是否有效、教师是否尽到了应有的责任，而不是把提高成绩寄托于收费补课。真正提高学生成绩的根本途径，是提高课堂教学质量，而不是增加家长的经济负担。

第四，教师本身已经有完善的薪酬和激励机制。学校会根据教学成绩、升学率、教学质量等对教师进行考核和奖励，这说明培养好学生本就是教师工作的核心内容，也是教师工资和绩效对应的职责。因此，不应再以”提高成绩”为理由，向家长额外收取补课费用。

最后，真正优秀的教师，会想方设法提高课堂效率，让绝大多数学生在课堂上学懂、学会，而不是把重点内容留到收费补课中。教育应当建立在公平、责任和职业操守之上，而不是建立在额外收费之上。教师的价值，应体现在课堂教学质量和学生成长上，而不是体现在课后有偿补课收入上。

一枚秋叶

栩沐然 发表于 2026-7-24 21:59
我觉得吧：
教师的责任，不是靠补课提高成绩，而是把课堂教学做好。

老师只要按大纲在课上把知识点讲好就行了，这点几乎所有老师都能做到，只是有些人主观的肆意揣测老师课上留一手课外上补习课讲，可是补课不一定就在自己的任课老师这补呀，所以这个观点是矛盾的，至于提高课堂效率，这得看每个孩子的接受程度了，十根手指还有长短呢，小学初中还好能都兼顾到，到了高中时间那么紧，谁有功夫一个简单的知识点跟你反复讲，况且老师也有水平高低，说到底补课这东西就是家长自己卷自己，受苦的是孩子，得益的是补课的老师，现在提倡家校协同，很多家长认为把孩子交到学校，上个补习班什么都不管了，自己都不管凭啥要求老师这那的，到了高中几乎是自主学习

一枚秋叶

栩沐然 发表于 2026-7-24 21:59
我觉得吧：
教师的责任，不是靠补课提高成绩，而是把课堂教学做好。

老师课上不讲全，留着补课讲这完全是你一厢情愿的想法，或者作为你给孩子补课的心里安慰，因为同一间教室不是所有孩子都补课

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实践说明补课对于80%以上的学生没有效果，短期一两次小考看上去有效果，实际一两个月后看成绩根本没有改变

ujs_yl

你的这个邻居不会就是你吧

栩沐然

ujs_yl 发表于 2026-7-25 09:47
你的这个邻居不会就是你吧

不是啊 我家的邻居闲来时聊的此事儿

楚天阔

初中三年是在农村中学就学的，数学老师是一个二十多岁的大男孩，我们都是不懂就问，他也是不厌其烦，记得有一次下午放学后和老师讨论一个问题豁然开朗的时候天已经很黑，老师回家还有很远的路途…很怀恋从前的师生情，老师愿意教，学生愿意学，纯粹的教与学，没有丝毫铜臭味

栩沐然

楚天阔 发表于 2026-7-25 12:17
初中三年是在农村中学就学的，数学老师是一个二十多岁的大男孩，我们都是不懂就问，他也是不厌其烦，记得有 ...

是的 现在变质了 风气不正 给学生身心健康也带来影响

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栩沐然 发表于 2026-7-24 21:59
我觉得吧：
教师的责任，不是靠补课提高成绩，而是把课堂教学做好。

老师在课堂上讲的怎么可能所有学生都懂，龙生九子还每个都不同呢。溱潼的学生水平和姜中，二中的一起上课，同样的老师，他们都能一下子理解老师的讲课？

jumeifang

apchy 发表于 2026-7-22 17:30
人家有偿补课与举报人有啥关系，家长愿意花钱老师愿意牺牲时间，你情我愿的事旁人举报是缺了八辈子的德。 ...

这个道理对吗？现在很多缺德的老师，上课已经不好好讲课了，几年前姜中***老师，上课基本不讲，都谈八无，班上40多人在她那补课，这个正常吗？

黄色潜水艇

jumeifang 发表于 2026-7-27 10:28
这个道理对吗？现在很多缺德的老师，上课已经不好好讲课了，几年前姜中***老师，上课基本不讲，都谈八无 ...

高中开始强调的是自主学习，老师把基本的讲完就行了，不会像初中小学照顾到所有人，没听进去的就拉到了，像这种40几个人在一个老师那补课你也是听的居多，真实有证据的话实名就行，无需遮掩

apchy

jumeifang 发表于 2026-7-27 10:28
这个道理对吗？现在很多缺德的老师，上课已经不好好讲课了，几年前姜中***老师，上课基本不讲，都谈八无 ...

如果上课不好好讲课，家长完全可以联合起来找校长告状，而不是集体忍让。