简直疯了！姜堰怎么会有这种野蛮老师、低端做法！@姜堰区政府@姜堰教育局

tyzyhgl

楼主用ai教孩子可以试试，我可以肯定说ai学习的95%的孩子会被搞废，初中以后就知道了

冷煞狂刀

tyzyhgl 发表于 2026-6-25 12:29
楼主用ai教孩子可以试试，我可以肯定说ai学习的95%的孩子会被搞废，初中以后就知道了 ...

不是孩子用AI就废，而是少数放任不管、直接抄答案的孩子会成绩滑坡，规范使用AI的孩子，成绩、思维同步提升。

废掉孩子的是无规则、无前置独立思考的使用习惯，不是AI本身！！

一枚秋叶

冷煞狂刀 发表于 2026-6-25 13:53
不是孩子用AI就废，而是少数放任不管、直接抄答案的孩子会成绩滑坡，规范使用AI的孩子，成绩、思维同步提 ...

倒果为因，逃避工具本身的负面属性
“废掉孩子的是无规则习惯，不是AI”，可现实逻辑是：正是AI一键生成完整标准答案的产品特性，才催生了抄答案、跳过思考的坏习惯。是工具降低了偷懒的成本，而非孩子天生不想动脑。不去质疑工具对学习模式的冲击，反而要求所有未成年人靠超强自律对抗工具诱惑，是舍本逐末。
学习的成长藏在独自苦思的过程里，AI直接跳过这个过程，这是工具自带的短板，不是单纯使用习惯能抹平的。
与其说放任毁孩子，不如说AI完整答题功能，给了孩子不动脑的最优解。
成年人尚且容易依赖AI偷懒，心智、自律、判断力尚未成熟的孩子，很难做到“先独立思考再用AI”。现实里多数孩子遇到难题第一反应就是搜答案——AI一键出完整解题步骤、标准答案，门槛极低，天然消解“先动脑”的动力。所谓“规范使用就能提升思维”是理想假设，不贴合中小学生普遍自律水平
能严格自律、先独立思考再用AI拓展思路的孩子只是极少数，不能拿少数特例掩盖绝大多数学生的普遍困境。学校面对全体学生教学，规则很难一对一落地监管：课堂、作业、居家学习场景分散，老师、家长无法全程监督每一次AI使用。只要AI可轻易获取完整答案，偷懒抄答案就是群体趋势，不能回避工具本身带来的监管难题。

xft233475

冷煞狂刀 发表于 2026-6-25 11:58
如果有人听的懂，有人听不懂，怎么办，哪里公平？老师没有绩效考核？绝对大公无私？

ai，能兼顾所有人的 ...

学生的认知有差距肯定有听懂听不懂的，你听不懂的一可以课后问老师，也可以AI自学。你不能因为你孩子确实学得一般就把责任怪道老师身上啊，老师的绩效是自己辛辛苦苦上课来的。愿你家孩子用AI学习逆袭成功。

zhangyixin

一枚秋叶 发表于 2026-6-25 14:11
倒果为因，逃避工具本身的负面属性
“废掉孩子的是无规则习惯，不是AI”，可现实逻辑是：正是AI一键生成完 ...

赞同，你把我想说的说了，确实如此，其他不谈，有几个家长能在看孩子学习的时候能自己忍住不刷手机陪孩子一起看书的。家长自己都做不到

一枚秋叶

冷煞狂刀 发表于 2026-6-25 11:58
如果有人听的懂，有人听不懂，怎么办，哪里公平？老师没有绩效考核？绝对大公无私？

ai，能兼顾所有人的 ...

AI只有知识输出，没有共情、观察、纠错预判。差生不只是听不懂知识点，很多是专注力差、厌学、不会规划、心态自卑，AI只会机械讲题，发现不了孩子走神、逃避学习，更不会安抚挫败情绪；优等生需要思辨讨论、拓展深度，AI标准化讲解只会限制发散思考，做不到因材施教。

2. 老师≠只靠课堂讲课，绩效考核+多重约束约束教师，不存在偏心无监管
教师有月考成绩、班级平均分、后进生进步率、家长评价、师德考核多层绩效，差生提分、学困生帮扶都是硬性考核指标；现实里老师分层布置作业、课后单独补课、课间答疑，都是主动兼顾不同水平学生，不是只盯着中等生。所谓“无法兼顾”是大班额客观限制，不是老师主观不公。

3. 单纯靠AI自学很难实现差生逆袭，自学门槛极高
差生核心短板是缺乏自律、基础断层、不会提问。一道基础漏洞没补上，AI讲再多拔高内容也没用；没人监督的情况下，差生很容易用AI直接抄答案，反而养成依赖，不会独立思考。真正逆袭需要有人查漏补缺、纠正学习习惯，AI做不到长期行为约束。

4. 公平不是“所有人同一套学习节奏”，而是分层支持，线下课堂不可替代
绝对统一进度才是伪公平。现实课堂分层提问、分层作业、课后补差，是人为调整平衡；纯AI自学完全放任，自律强的学生越学越好，自律差的学生彻底摆烂，只会拉大贫富差距，反而更不公平。
上面这几段话是我用你所谓的AI搜出的结果，AI都告诉你他只是辅助工具，永远代替不了课堂授课，
如果有人听的懂，有人听不懂，怎么办，哪里公平？——这句话就是逻辑问题，不管用什么工具还是老师讲课，都会有人听得懂或者听不懂，能力，智商都存在差异，何来公平一说？

冷煞狂刀

一枚秋叶 发表于 2026-6-25 14:11
倒果为因，逃避工具本身的负面属性
“废掉孩子的是无规则习惯，不是AI”，可现实逻辑是：正是AI一键生成完 ...

批判AI削弱学生独立思考，却忽视了现实问题：一些老师长期受考核压力影响，精力多向优等生倾斜，中等生、差生缺少针对性指导，不懂科学的学习方法论。

AI是这类学生的绝绝佳助力：它能一对一补基础、定制学习路径，传授复盘归纳等高效学习方法，随时答疑梳理思路，弥补师资个性化辅导的缺口。

只要先独立做题，再用AI复盘总结，AI不会代替思考，反而搭建思维脚手架，教会学生自主学习。

低成本、全天候的AI，是中下游学生突破瓶颈、实现逆袭最公平的工具！

冷煞狂刀

一枚秋叶 发表于 2026-6-25 15:17
AI只有知识输出，没有共情、观察、纠错预判。差生不只是听不懂知识点，很多是专注力差、厌学、不会规划、 ...

不少人批判AI削弱学生独立思考，却忽视现实：教师受考核压力，精力多向优等生倾斜，中等生、差生缺少针对性指导，不懂科学学习方法。

AI是这类学生的绝佳助力：它能一对一补基础、定制学习路径，传授复盘归纳等高效学习方法，随时答疑梳理思路，弥补师资个性化辅导的缺口。

只要先独立做题，再用AI复盘总结，AI不会代替思考，反而搭建思维脚手架，教会学生自主学习。低成本、全天候的AI，是中下游学生突破瓶颈、实现逆袭最公平的工具。

冷煞狂刀

ai辅助教育，国家提倡，最大化保障教育公平！

中等生、差生，逆袭最佳助手！